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初高中历史教学衔接谈
被引量:
1
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摘要
如何解决初高中历史教学衔接问题,是中学历史教师关注的老话题。然而新一轮高中课程改革又赋予这个老话题新的生命力。如何做好新课程体系下的初高中历史教学衔接,无论对于学生还是教师都意义重大。
作者
景玉红
机构地区
河北省玉田县第一中学
出处
《中国教育技术装备》
2010年第22期145-145,共1页
China Educational Technology & Equipment
关键词
历史教学
教学衔接
高中
衔接问题
课程改革
课程体系
教师
中学
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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中国教育技术装备
2010年 第22期
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