让作文教学乘上多媒体快车前行

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摘要运用多媒体教学作文,可以突破时空的限制,把现实生活中的情、景、事、物搬进课堂,创设良好的习作情境,为学生提供丰富的素材,让学生在愉快的情绪下写作。

作者刘学鹏钱霞

机构地区山东省淄博市临淄区边河乡中心校

出处《中国教育技术装备》 2010年第22期185-185,共1页 China Educational Technology & Equipment

关键词多媒体教学车前学生

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6周玉培.妙于点化:给学生插上想象的翅膀[J].小学语文教学（园地）,2012(4):47-48.
7李庆生.记忆中的那只“猴子”[J].求学（理科版）,2016,0(3):64-64.
8小蚂蚁闯关记[J].天天爱学习（二年级）,2014(30):34-34.
9江里花.论高中物理教学中学生自主学习能力的培养[J].新课程学习（中）,2012(6):87-87.
10侯利军.教学的生命在于发觉学生[J].教育管理与艺术,2014,0(9):8-8.

中国教育技术装备

2010年第22期

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