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人教课标教材“研讨与练习”类型与设计意图
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摘要
一 语文教科书与一般选本的区别,不仅在于教科书所选的课文具有思想内容健康、语言文字规范、适合教学等基本要求,还有很重要的一点,那就是要有助于教师的教与学生的学。因为课文并不是作者为教科书专门创作的,只是教科书的编者出于某种考虑,根据语文教学的要求,把若干篇课文编排在一起。而这些课文要能够真正发挥应有的作用,切实有助于学生的语文学习,就必须再设计相应的练习。
作者
顾之川
机构地区
人民教育出版社
出处
《中学语文教与学(上半月高中读本)》
2010年第8期27-30,共4页
关键词
设计意图
课标教材
练习
语文教科书
语言文字规范
语文教学
思想内容
语文学习
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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中学语文教与学(上半月高中读本)
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