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语文教师专业化素养摭谈
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摘要
课程改革促进教师的专业发展,将使教师得到专业能力的锻炼与成长。“没有教师的专业发展,就没有课程改革的发展。课程的变革实际是人的变革。”在课程改革实施的过程中,迫切需要提升教师的专业素养。专业素养是专业人员的一种特质,教师作为一个专业人员,应该具备多方面的专业要求,不仅要具备专业知识、专业技能,更要具备职业情感。
作者
李新生
机构地区
河南许昌学院文学院
出处
《中学语文教与学(上半月高中读本)》
2010年第8期56-59,共4页
关键词
教师专业化
专业素养
课程改革
语文
专业发展
专业人员
专业能力
专业要求
分类号
G650 [文化科学—教育学]
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中学语文教与学(上半月高中读本)
2010年 第8期
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