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高中英语试卷讲评课课堂教学模式实践探索被引量：5

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摘要本文重点介绍了根据新课程理念、英语语言教学的基本理论和教学实践所构建的“评考-析题-反馈-矫正”这一讲评课的课堂教学模式及其实践效果。

作者王俊

机构地区江苏省宝应县教育局教研室

出处《英语教师》 2010年第7期23-25,共3页 English Teachers

基金江苏省教育科学“十一五”规划课题“基于‘四位一体’教学法的高中英语课堂教学模式研究”的成果之一,课题号为:D/2006/02/004

关键词高中英语试卷讲评课堂模式

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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英语教师

2010年第7期

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