思想品德课教学中学生学习兴趣的培养

科学研究表明，一个人做感兴趣的工作，他的全部才能可发挥80％以上，做不感兴趣的工作只能发挥20％。学习也是如此，如果学生对某一门课程不感兴趣，不仅会抑制学生学习的积极性，而且会直接影响教学实效。就思想品德课而言，教师如何激发学生的学习兴趣，提高求知欲望，是新课程改革的重要问题。