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采用多种形式激活政治课教学

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摘要长期以来，传统的政治课教学模式是照本宣科、按部就班式的“填鸭式”教学，导致教学内容枯燥乏味，课堂氛围沉闷，大大扼杀了学生的求知欲。如何调动学生学习的积极性，使枯燥的政治课充满生机和活力？

作者周翠玲

机构地区河北省迁安市职教中心

出处《吉林省教育学院学报（中学教研版）》 2010年第4期47-47,共1页

关键词政治课教学激活教学模式教学内容课堂氛围求知欲学生学习

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

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吉林省教育学院学报（中学教研版）

2010年第4期

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