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如何提高初中学生作文水平
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摘要
作为主体的学生对写作不感兴趣,有畏难情绪,因此教师应该激发学生写作兴趣,让学生喜欢写作。作为一名农村中学语文教师,我在作文教学中是采取三步法指导学生写作的,效果良好。
作者
吴玉琴
机构地区
吉林省长岭县大兴镇第一中学
出处
《吉林省教育学院学报(中学教研版)》
2010年第4期53-53,共1页
关键词
初中学生
作文水平
中学语文教师
写作兴趣
畏难情绪
学生写作
作文教学
三步法
分类号
G635.5 [文化科学—教育学]
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吉林省教育学院学报(中学教研版)
2010年 第4期
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