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职教生的职业引导和技能培养
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摘要
一、教师对学生要进行有效引导 首先,从专业方面,由于职教生都有美术手绘功底,所以造型基本没有问题。绘制效果是通过长时间的摸索练习、实践、感觉而得到的。这不仅仅是美术专业基础好就行的,对于软件的理解、对于游戏制作的追求,都直接影响到我们的绘制效果。
作者
董凡
机构地区
吉林省长春市第一中等专业学校
出处
《吉林省教育学院学报(中学教研版)》
2010年第4期66-66,共1页
关键词
职教生
技能培养
引导
职业
专业基础
游戏制作
美术
学生
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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吉林省教育学院学报(中学教研版)
2010年 第4期
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