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初中英语课堂教学创设情景的基本方法
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摘要
初中英语新教材独特的编排体系便于我们运用“情景教学法”为学生创设一种学习英语的环境,使英语课堂教学形象化、趣味化、交际化。下面简要谈一下情景创设的方法。
作者
李晓敏
机构地区
吉林省松原市滨江中学
出处
《吉林省教育学院学报(中学教研版)》
2010年第4期82-82,共1页
关键词
英语课堂教学
初中英语
创设情景
情景教学法
学习英语
编排体系
情景创设
新教材
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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吉林省教育学院学报(中学教研版)
2010年 第4期
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