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青春期学生的心理特点及教育措施

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摘要 一、青春期学生的心理特点 (一)性意识骤然增长 由于生理上出现性发育加速,使得青少年对性知识特别感兴趣,对异性有强烈的交往欲望,性的好奇感和神秘感与日俱增。
作者 张景忠
出处 《吉林省教育学院学报(中学教研版)》 2010年第4期149-149,共1页
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