中职学校计算机教学中的职业指导探究

目前，不少中职学校在学生培养的过程中脱离了职业需求，盲目地注重学生的知识和技能的培养，而未能做到把“职业”所包含的更多必需的内容在学生培养过程中得以实施。要解决这个问题，中职学校在人材培养过程中必须树立“职业本位”思想，认识到知识技能培养与职业素质培养的并重关系，在学生的培养过程中做到同样重视、同样落实。