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以情激情 创设情境教学
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摘要
情感是对客观事物所持的态度和体验。一旦学生对学习内容有了了解,就会产生对学习的情感,这种情感反过来又会影响他们的学习。好的教学方法很重要的标志就是能触及学生的情感领域,使师生情感共鸣,发挥教学的最高效应。
作者
董艳霞
机构地区
黑龙江省牡丹江东宁县东宁镇中心校
出处
《中国电子商务》
2010年第6期295-295,共1页
E-commerce in China
关键词
情境教学
情感
教学过程
中学
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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