教师做到四个转变 有效提高教学效益

发现学习，研究学习，探究学习是新课程改革所强调的三种学习方式。这些学习方式充分显示了学生学习的自主性，即：规律让学生自主发现．方法让学生自主寻找．思路让学生自主探究，问题让学生自主解决。再通过研究性探究学习．让学生在自主学习中探究，在矛盾冲突中探究，在问题解决中探究，在实践中活动中探究。从而掌握知识．提升学习能力。