期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
技术与艺术的融合——关于环境艺术设计专业的教学现状与思考
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
环境艺术设计学对于我国高等艺术教育而言是个相对年轻的学科,由于其专业的特殊性使该学科在高校的定位直至今日仍然比较模糊,环境艺术设计师的职能也缺乏明确的界定,这势必影响到环境艺术设计教育的发展方向。本文从环境艺术设计的学科定位。与相关学科的关系以及在环境艺术设计中技术与艺术的关系等几个方面,对环境艺术设计专业的教学模式和培养方式的现状提出一些见解。
作者
李薇
机构地区
中南林业科技大学
出处
《教师》
2010年第20期18-19,共2页
Teacher
关键词
艺术
技术
融合
教学
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
3
参考文献
3
共引文献
20
同被引文献
2
引证文献
1
二级引证文献
1
参考文献
3
1
王瑜.
关于建筑设计课程教学改革的思考[J]
.广东技术师范学院学报,2006,27(6):122-124.
被引量:7
2
邵健.
环境艺术的通境之路 中国美术学院环境艺术设计专业教育访谈录[J]
.世界建筑导报,2006(12):6-10.
被引量:11
3
顾孟潮.
走向环境艺术[J]
.南方建筑,2002(3):1-6.
被引量:5
二级参考文献
3
1
罗锡文,谢小妍,张宇宙,邹小平,蔡颖.
改革实习环节 培养创新人才[J]
.高教探索,2005(4):63-64.
被引量:11
2
叶荣贵.
建筑学教育创造能力培育的思考[J]
.新建筑,2002(5):57-58.
被引量:9
3
孙德兴,谭羽非.
“交流互动式”课堂教学模式的研究与实践[J]
.黑龙江高教研究,2004,22(6):82-84.
被引量:76
共引文献
20
1
顾孟潮.
纪念性建筑[J]
.中国工程科学,2005,7(2):15-19.
被引量:13
2
顾孟潮.
论钱学森关于建筑科学的五个理论[J]
.华中建筑,2006,24(12).
被引量:1
3
代锋.
“环境艺术设计”专业内涵之探究[J]
.河北科技师范学院学报(社会科学版),2009,8(3):67-70.
被引量:3
4
张云华.
“建筑设计”课程教学模式改革研究[J]
.安阳工学院学报,2010,9(2):120-123.
被引量:8
5
唐红,樊国领.
如何提升低年级建筑学专业学生的设计能力[J]
.建筑技术开发,2010,37(8):75-77.
被引量:2
6
欧阳红玉,陈必锋.
建筑设计与流派教学初探[J]
.中国西部科技,2011,10(9):79-80.
7
毛东.
浅论城市雕塑与公共环境的融合[J]
.美术教育研究,2011(11):86-86.
8
俞青青.
艺术类院校景观专业园林植物类课程体系建设探讨——以中国美术学院为例[J]
.山东林业科技,2012,42(2):116-118.
被引量:3
9
殷珊.
浅析提高《建筑设计》课程教学质量的方法[J]
.广东科技,2012,21(21):41-42.
10
瞿萧羽.
建筑设计类教学与实践链接模式的探索与研究[J]
.吉林省教育学院学报,2014,30(7):97-98.
同被引文献
2
1
李传刚,乔爽.
关于环境艺术设计专业教学改革的思考[J]
.牡丹江教育学院学报,2014(8):94-94.
被引量:2
2
郭泽忠.
“技能菜单”教学模式浅析[J]
.教育与教学研究,2015,29(12):91-94.
被引量:15
引证文献
1
1
叶姗虹,王芳龙.
“技能菜单”教学模式下环境设计专业“技术与艺术”协调关系的改革与实践[J]
.知识经济,2016(24):142-142.
被引量:1
二级引证文献
1
1
黄剑,周晓杰.
浅析产教融合下环境设计专业实践教学改革[J]
.学园,2017,0(18):52-52.
被引量:1
1
李可梅.
浅析职业学院音乐教学模式[J]
.祖国,2017,0(4):139-139.
2
丁晓蕾.
浅谈英语教学与艺术的融合[J]
.语数外学习(初中版)(中旬),2014(9):76-76.
被引量:1
3
刘波.
初中物理课堂教学与艺术的融合[J]
.理科考试研究(初中版),2014,0(12):57-58.
被引量:1
4
陈厚杰.
批评讲究睿智与艺术的融合[J]
.课外阅读(中下),2012(15):118-118.
5
张昕.
浅谈绘画与音乐艺术的融合[J]
.活力,2009(07X):54-54.
被引量:1
6
吴宝成.
试论六年级数学教师的课堂提问[J]
.新课程(小学),2015,0(5):199-199.
7
徐慧文.
从科学与艺术的融合谈起——高校创新型人才培养模式改革探析[J]
.中国高校科技,2015(4):94-96.
被引量:5
8
杨昕.
小学美术与优秀民间艺术的融合[J]
.学子(理论版),2015,0(15):78-78.
被引量:2
9
李苏云.
关于我校环境艺术设计教育的探讨[J]
.江西农业大学学报(社会科学版),2002,1(4):176-180.
10
韩钰.
论当代高校环境艺术设计专业的出路[J]
.艺术教育,2009(3):119-119.
被引量:2
教师
2010年 第20期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部