期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈“必需、够用”的中职数学教学
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
中职学生是通过中考筛选而来的。总体来说,学生基础普遍较差,普遍没有一个良好的学习习惯,学习成绩很不理想,甚至个别学生在以往的学习过程中已经被“边沿化”。尤其是对于数学学习更是茫然不知所措。所以中职数学教师在教的过程中叫苦连天,学生在学的过程中索然无味。笔者就自己从普高数学教学转型为中职数学教学的经历谈一点体会。
作者
张娟
机构地区
江苏省苏州市相城职业教育中心校
出处
《教师》
2010年第20期46-46,共1页
Teacher
关键词
中职学生
数学教学
学生基础
学习习惯
学习成绩
学习过程
个别学生
数学学习
分类号
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
1
引证文献
2
二级引证文献
2
同被引文献
1
1
彭忠朝.
论新教学大纲下中职数学新规划教材之特点[J]
.科协论坛(下半月),2012(1):182-183.
被引量:2
引证文献
2
1
秦雁.
中职数学“够用”还得从“理解”做起[J]
.科教文汇,2012(15):95-95.
2
丛书惠.
中职数学教学与专业课整合的探索[J]
.中华少年(下),2015(13):101-101.
被引量:2
二级引证文献
2
1
殳玲芬.
数学与数控加工专业的“一体化”教学实践——以平湖高级技工学校为例[J]
.职业教育,2017,16(2):18-21.
被引量:1
2
资炜堃.
中职数学课与计算机专业课整合的必要性及途径——以C语言编程为例[J]
.考试周刊,2018,0(92):94-94.
被引量:1
1
腾明科.
浅谈中职数学教师的课外工作[J]
.课程教育研究,2014(9):149-149.
2
郎峰.
中职数学教学中创新能力的培养探究[J]
.神州,2013(29):179-179.
3
吴翠兰.
试论中职数学信息化教学[J]
.吉林省教育学院学报,2012,28(6):150-151.
被引量:10
4
冯锦.
如何提高中职数学的课堂教学效果[J]
.商情,2009(10):110-110.
5
侯兴伟.
如何提高中职数学课堂教学效率[J]
.新课程(教研版),2012(6):160-160.
6
郭艳红.
如何提高中职数学的课堂教学效果[J]
.魅力中国,2013(31):248-248.
7
童伟杰.
如何对中职学生进行数学教学[J]
.魅力中国,2013(31):192-192.
8
杨宏良.
如何提高中职数学的课堂教学效果[J]
.成功,2010(4):246-246.
被引量:4
9
朱亚玲.
浅谈数学教师写好教学后记的重要性[J]
.学园,2013(8):144-144.
10
卢丹红.
浅谈在中职数学教学中凸显素质教育[J]
.广西农业机械化,2011(2):36-37.
被引量:2
教师
2010年 第20期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部