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初中英语语境教学之我见
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摘要
语境教学是初中英语教学中常见的一种教学方式,运用得好会使学生事半功倍,但如果运用不当,会适得其反,事倍功半。本文重点探讨了初中英语教师如何在教学过程中创造英语语言环境,从而鼓励学生在“动中学,用中学,乐中学”,激励学生的英语学习兴趣。
作者
刘丹柱
机构地区
四川省邻水县城南镇解愠初级中学
出处
《教师》
2010年第20期56-56,共1页
Teacher
关键词
初中英语
语境教学
思考
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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