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浅议高中生物教学的方法及意义
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摘要
在21世纪的今天,生物技术充斥世界的各个角落,不管在国内还是国外,都可以看到生物技术的重要地位,生物学的发展前景是美好的,正如许多科学家预言的那样,21世纪将是生物世纪。因此,作为生物科学发展的摇篮,中学生物教学应被充分重视,只有这样才能为培养高精尖的生物科技人才奠定坚实的基础。
作者
孙雪芹
机构地区
江苏省沛县中学
出处
《教师》
2010年第20期65-65,共1页
Teacher
关键词
中学生物教学
意义
高中
21世纪
生物技术
科学发展
科技人才
生物学
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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