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论性格对声乐学习的影响 被引量:2

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摘要 声乐学习是一个复杂且漫长的过程,在此过程中,我们会遇到很多障碍和困难,其中个人性格是最重要的一点。本文主要对声乐学科与心理学科的相互影响进行分析研究,拟以个人性格对声乐学习的影响为主要研究对象,以便有效地指导学生克服声乐学习中的困难。
作者 吴越
出处 《教师》 2010年第20期68-69,共2页 Teacher
  • 相关文献

参考文献2

  • 1杨柳松.论影响声乐学习的性格因素及性格塑造[D].贵州师范大学.2007
  • 2周瑛主编.教育心理学[M]. 警官教育出版社, 1998

同被引文献8

引证文献2

二级引证文献5

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