关于高校计算机教学中应用案例教学法的探讨

高校计算机教学的现状表现为：教师以教材为理论基础，在多媒体的教学演示环境下展开课堂教学；作为授课对象的学生，按照教师及教材的要求在实验室完成相关实验，进行上机实践。从表面看来，应用了多媒体的教学手段以及先进的教学设备。但整个学习的过程中却缺乏探索与研究，使得学生在解决实际操作中的问题时不免迷茫。本文针对此提出了案例教学法。