课堂教学中不能忽视非言语沟通

前些日子听一位实习老师讲课，她站在讲台上要么如泥塑一般丝毫不动，要么就两臂伸直，双手按在讲桌上。讲课时眼睛盯着窗外或看着讲义，不敢正视学生。结果整堂课学生死气沉沉，兴趣全无，课堂效果甚差。