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如何高效地开展初中化学用语教学
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摘要
我们知道,对于初中学生来说,他们在化学学习时,首先会遇到化学用语的学习困难,如果不能有效地化解,势必会影响到以后的进一步深入的学习。本文无比问题进行阐述,供大家参考。
作者
徐宝贵
机构地区
江苏省射阳县第五中学
出处
《教师》
2010年第21期100-100,共1页
Teacher
关键词
化学用语
化学符号
教学策略
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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