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工学结合模式下高职教学计划的科学制定
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4
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摘要
工学结合时高职的主要人才培养模式。教学计划是组织教学过程、安排教学任务的基本依据。制定与工学结合模式相适应的教学计划是提高高职教学质量的前提。针对目前教学计划存在的问题,指出社会需求调研和专家论证是科学制定教学计划的基础;社会、企业、学生和老师是教学计划制定要考虑的重要因素;创新教材、教法和考核评价体系是教学计划实施的关键,建立与工学结合相适应的制度是教学计划实施的保障。
作者
张晓莺
机构地区
浙江工业职业技术学院
出处
《管理观察》
2010年第22期194-195,共2页
Management Observer
关键词
高职教育
工学结合
教学计划
教学质量
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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