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高校工科类规范化实验教学研究
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摘要
规范化实验教学是提高实验教学质量的重要措施.规范化实验教学研究为规范化实验教学的建设提供了科学的理论基础,它是建立在对实验环节的科学分析基础上的,以培养工程应用人才为目的,建立规范化的实验教学机制是实验教学规范化的保证。
作者
顾苏军
杨修德
吴宏志
机构地区
中国矿业大学
出处
《教师》
2010年第22期91-92,共2页
Teacher
关键词
规范化
实验
实验教学
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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