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如何提高英语课堂教学的有效性
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摘要
在新一轮课改蓬勃开展的今天,合作学习这一旨在提高学习效率、培养学生良好合作品质和学习习惯的教学策略,越来越广泛地应用于各学科的教学中。合作学习也已成为小学英语教学的主要形式。课改实践表明,学生们很欢迎这些全新的学习方式。合作教学,顾名思义可分为“合作教”和“合作学”两部分。
作者
朱虹
机构地区
安徽省太和一中
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2010年第8期29-29,共1页
关键词
英语课堂教学
有效性
合作学习
小学英语教学
学习效率
教学策略
学习习惯
合作品质
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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