期刊文献+

如何在英语教学中培养学生的情商

下载PDF
导出
摘要 在英语教学中,有些教师试图通过各种方式提高英语学习成绩和学习能力,而有时教师虽付出了很大的努力,却收效甚微。为什么会这样呢?因为教师在教学中忽略了对学生情商的培养。那么,什么是情商呢?它主要指信心、毅力、直觉、合作性等一系列与个人素质有关的因素,一般包括情动力、注意力、意志力、自信心、调控力等。情商是一个影响教学效果的重要因素。教育心理学研究表明:人的情商可以通过后天的努力学习得到。以下是本人在尝试培养学生情商中的几点体会:
作者 李海霞
出处 《试题与研究(教学论坛)》 2010年第7期5-5,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部