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如何在英语教学中培养学生的情商
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摘要
在英语教学中,有些教师试图通过各种方式提高英语学习成绩和学习能力,而有时教师虽付出了很大的努力,却收效甚微。为什么会这样呢?因为教师在教学中忽略了对学生情商的培养。那么,什么是情商呢?它主要指信心、毅力、直觉、合作性等一系列与个人素质有关的因素,一般包括情动力、注意力、意志力、自信心、调控力等。情商是一个影响教学效果的重要因素。教育心理学研究表明:人的情商可以通过后天的努力学习得到。以下是本人在尝试培养学生情商中的几点体会:
作者
李海霞
机构地区
河南省巩义市第三初中
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2010年第7期5-5,共1页
关键词
英语教学
情商
学生
培养
英语学习成绩
心理学研究
学习能力
个人素质
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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