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浅谈数学课堂教学中如何导入新课
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摘要
新课的引入,在课堂教学中是导言,是开端,是教学乐章的前奏,是师生心灵沟通的第一座桥梁。下面笔者和大家一起分享几种新课的导入方法。
作者
吴宏伟
机构地区
河南省中牟县职业高中
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2010年第7期35-35,共1页
关键词
数学课堂教学
导入新课
心灵沟通
导入方法
前奏
师生
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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试题与研究(教学论坛)
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