把握数学教育方向 推动素质教育进程
摘要
当前数学界对数学教育的几点普遍认识和笔者就课堂提问这一环节为例对实施新课标、推动素质教育进程的一点看法。
共引文献9
-
1贾红党.新教材教学过程中的一点儿体会——如何培养学生的数学学习兴趣[J].科学大众(智慧教育),2011(3):119-119.
-
2黄耀荣.如何培养数学后进生学习数学的良好习惯[J].中国科教创新导刊,2011(24):186-186. 被引量:1
-
3梅淑华.“交流”在数学学习中的作用[J].科教文汇,2011(30):111-111.
-
4陈瑞霞.数学教学中对学生的学习感情的培养[J].都市家教(下半月),2012(2):49-49.
-
5李心觉,林燕群.谈谈怎样激发学生学习数学的兴趣[J].中国科技纵横,2012(8):102-102.
-
6朱勇.数学思想、方法的提炼与升华——《5.1函数》两次教学的对比反思[J].考试周刊,2015,0(26):56-56.
-
7刘志军.我眼中的数学美[J].试题与研究(教学论坛),2016(11):61-62.
-
8陈文慧.试论高中数学课堂如何设疑[J].课程教育研究(学法教法研究),2016,0(17):108-109.
-
9程雨.新课程理念下初中数学教学方法探索[J].高中生学习,2018,0(12):233-233.
-
1翁英胜.浅谈应用数学的价值取向[J].福建教学研究,2006(11):24-25.
-
2王娜.在数学教学中展现数学的文化价值[J].试题与研究(教学论坛),2010(24):12-12.
-
3冼海文.让人文教育走进数学课堂[J].数学教学通讯,2016(14):2-3.
-
4储小亚,芮建军.基于价值取向的高中数学课堂教学策略[J].名师在线,2016(10):73-74.
-
5朱雨芹.浅析小学英语口语教学[J].新课程学习,2011(10):115-115. 被引量:1
-
6陈琪.浅析小学美术教育[J].美与时代(城市),2013(12):68-68.
-
7唐林鹃.农村学前教育问题研究[J].教师,2014(28):22-23.
-
8韦同禄,康娟.美术课堂中版画教学的魅力[J].文艺生活(下旬刊),2014,0(10):213-214. 被引量:2
-
9汪园.少儿美术绘画[J].读书文摘(青年版),2015(3):189-190.
-
10李怀源.词语教学的魅力[J].黑龙江教育(小学文选版),2009(7):42-45.