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小议初中语文读写结合教学

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摘要《语文课程标准》指出：语文是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终生学习的基础。语文教学的主体是阅读和写作，语文教学要做到读写结合、创设实践，这是挖掘教材内在潜能提升作文素养的重要途径。

作者燕慧丽

机构地区河南省登封市中岳街道办事处第一初级中学

出处《试题与研究（教学论坛）》 2010年第7期65-65,共1页

关键词读写结合教学初中语文《语文课程标准》学生全面发展语文教学终生学习作文素养写作

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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试题与研究（教学论坛）

2010年第7期

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