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数学教学中评价性语言的运用原则

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摘要 善于运用评价性语言是数学教师的一项十分重要的基本功。怎样才能运用好评价性语言呢?我认为,伴随教学过程的评价性语言,应遵循以下六个原则。
作者 肖大明
出处 《试题与研究(教学论坛)》 2010年第9期13-13,共1页
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