提高初中数学合作学习有效性的策略研究

合作学习是新一轮课程改革倡导的重要学习方式。它在数学课堂教学中的应用,能够让学生对知识的学习变得更加主动。本文旨通过对案例的分析研究,提出了一系列合作学习的教学策略,为合作学习提供了方法。