高三班级管理“六段两线”法

高三是学生学习生涯中最关键的一年，也是学生人生的重要转折点。在高三班级管理中，如何调控学生学习的整体节奏和班级风气，做到张弛有度？如何贯彻科学的工作策略和全方位的无缝隙管理，做到精致有效？这是值得我们探讨的课题。