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“人生规划”主题班会应实现三个转变
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摘要
青少年正处于世界观、人生观、价值观形成时期,也是开始人生规划的最好时期。班会作为学生教育的重要载体,理应承担帮助学生进行合理人生规划及培养学生人生规划实现能力的责任。在实践中,我发现富有实效的“人生规划”主题班会应实现三个转变。
作者
朱军
机构地区
北京市中关村中学
出处
《班主任》
2010年第8期30-31,共2页
关键词
人生规划
主题班会
学生教育
形成时期
世界观
青少年
人生观
价值观
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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