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在学生的评价中成长
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摘要
当了这么多年老师,自己在学生眼中到底是什么样的呢?怀着这样的想法,我在班会课上给学生布置了一个特殊的作业——请学生用文字给我画像,让我真切地认识自己。不管是画优点还是缺点,都要用事实说话。
作者
章小英
机构地区
江苏省如皋师范附属小学
出处
《班主任》
2010年第8期50-51,共2页
关键词
学生
成长
评价
用事实说话
班会课
老师
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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班主任
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