中学图书馆参与阅读指导的思考

阅读能力的培养对中学生的知识积累与人格养成都具有不可忽视的重要作用，是教育工作者必须重视的问题之一。中学图书馆应发挥自身优势，通过激发学生的阅读兴趣和组织丰富的阅读活动实现这一教育职能，不断提升学生的阅读品味，促进其人格的全面发展。