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基于就业导向的高职大学语文教改探索

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摘要 大学语文具有丰富的文化底蕴和人文内涵, 一直是全国各类高等院校普遍开设的公共课, 是对大学生进行语言训练和人文教育的重要课程。从高职培养目标、高职生源实际语文水平及语文课的教育功能来看, 加强高职大学语文课教学, 适应社会发展及学生就业的需要显得尤其重要。
作者 鲍凌云
出处 《管理观察》 2010年第23期224-225,共2页 Management Observer
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