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培养农村初中学生音乐学习兴趣方法初探
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摘要
“激发学生对音乐的兴趣,这是把音乐的魅力传递给他们的必要条件”。这是音乐教育家卡巴列夫斯基的名言。心理学也指出:人的情绪和兴趣,对人的认识活动有很大的影响,情绪高涨、精神愉快,认知效果就好,学习兴趣强烈就积极主动地学,喜欢学和坚持学。爱因斯坦也说过:“兴趣是最好的老师”。所以,激发学生学习音乐的兴趣,对培养学生的音乐修养、健全审美心理、提高人的整体素质,有着重要作用的。
作者
王锋
机构地区
贵州省盘县淤泥彝族乡民族中学
出处
《魅力中国》
2010年第22期248-248,共1页
关键词
农村初中学生
音乐教育家
学习兴趣
培养
认识活动
认知效果
积极主动
爱因斯坦
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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