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激发利用心理本能 构建高效物理课堂 被引量:1

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摘要 教学模式是在一定教学思想或教学理论指导下建立起来的较为稳定的教学活动结构框架和活动程序,在新课程理念的指导下,如何构建高效的物理教学模式是广大物理教师和教育科研工作者实践和研究的热点.本文就如何激发利用学生的心理本能,构建高效物理教学模式谈几点思考。
作者 周中森
出处 《中学物理》 北大核心 2010年第8期18-19,共2页
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