“低碳”题组训练
摘要
解析 A项只能降低SO2排放量，钢铁、水泥、焦炭都是高耗能。
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1唐伟.新课改下打造语文高效课堂的几点做法[J].好家长,2015,0(51):55-55.
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2郭艳芳.寻求新方法，构建高效数学课堂[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2013(6):114-115.
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3杜方海.浅议文言文教学策略[J].语文教学与研究（综合天地）,2012(7):26-26.
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4高保中.高三数学复习的学法与考法[J].湖北招生考试,2013,0(7):38-41.
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5何腾辉.初中语文教学中如何培养学生的阅读能力[J].新课程,2016,0(32):19-19.
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6王俊卿.掌握低碳生活从穿衣做起的方法[J].教育科研论坛,2013(4):19-19.
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7徐小伟.绿色建筑与绿色校园建设[J].中国现代教育装备,2014(10):19-21. 被引量：2
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8吴国和.低碳小窍门[J].数学大世界（中旬）,2010(7):27-27.
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9吴国和.低碳小窍门[J].数学大世界（中旬）,2011(6):20-20.
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10崔健.守护初中语文阅读教学的整体性[J].现代语文（中旬．教学研究）,2016,0(9):42-43. 被引量：1
