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激发学习兴趣 发挥主体作用——信息技术与品德学科的巧妙整合
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摘要
教师在教学中充分利用信息技术,设计形象生动的教学情景,激发学生强烈的探索欲望,增强课堂教学活力,提高教学效率。本文结合新课标要求和教学实际,就如何将信息技术与品德学科巧妙整合,激发学生学习兴趣,发挥学生主体作用谈一些个人的体会。
作者
赵琳
机构地区
湖南省长沙市桂花树小学
出处
《教育信息技术》
2010年第7期26-26,共1页
Educational Information Technology
关键词
信息技术
品德学科
兴趣
主体作用
分类号
TP3 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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