台州民营经济环境下工学结合人才培养模式探索

文章通过对浙江台州民营企业人才职业能力要求特点的分析,结合台州职业技术学院物流管理专业＂半工半读＂人才培养模式的探索实践,提出高职人才培养应着眼于学生未来职业发展的企业环境,积极探索工学结合的高职人才培养模式。