大学生职业生涯干预中参与性及互动关系研究

大学生职业生涯干预应突破当前的＂短期促销＂模式,以发展和双向互动性模式完善就业指导体系。文章通过问卷调查、专家咨询、座谈、讨论等形式,对天津某高校在校学生职业生涯规划状况进行了调研,对大学生职业生涯干预活动中辅导者与接受辅导的个体之间互动关系存在的问题进行了梳理和分析,并有针对性地提出了建议和对策。