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基于能力本位的高职英语教育
被引量:
16
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摘要
目前,高职院校英语教学水平不能适应职业教育发展的需要,学生学习兴趣低,英语应用能力不强。在专家和学者的研究及探讨的基础上,文章以能力本位教育为理论依据,对高职英语教学的课程目标、课程内容、教学方法加以探讨,旨在提高学生英语应用能力。
作者
张秀清
机构地区
江门职业技术学院
出处
《教育与职业》
北大核心
2010年第23期111-112,共2页
Education and Vocation
关键词
能力本位教育
英语教学
应用能力
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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