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摘要教案承载着教师对课堂教学的知识传授过程和对学生的教育智慧。一个优秀的教案可以实现师生情感的顺畅交流，可以达成课堂教学的高效。然而，怎样才能设计和书写出一个优秀的教案呢？笔者认为，优秀教案的书写虽然找不到一种标准答案，但是我们可以本着以下几个方面去努力和尝试：

作者张凯

机构地区天津市宁河县汉沽管理区第一中学

出处《师资建设》 2010年第8期84-84,共1页

关键词教案书写课堂教学教育智慧知识传授师生情感标准答案学生

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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师资建设

2010年第8期

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