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教什么永远比怎么教更重要——“三视图”的教学反思

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摘要为安徽省第五届青年数学教师优质课评比选拔选手，我市教研室举行了青年数学教师评优赛．作为评委，笔者全程参与了三天的比赛．本文对两位参评教师关于人教A版必修中“空间几何体的三视图和直观图”（第一课时）的教学设计和教学过程进行评述，与同行交流．

作者董海涛夏炳文

机构地区安徽省阜阳市第三中学

出处《中小学数学（高中版）》 2010年第7期40-41,共2页

关键词 “三视图” 教学反思数学教师优质课评比空间几何体全程参与教学过程教学设计

分类号 G421 [文化科学—课程与教学论]

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中小学数学（高中版）

2010年第7期

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