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例谈合作学习要注意的四个问题
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摘要
开展合作学习要处理好学生活动和教师有效指导之间的关系、独立学习和合作学习之间的关系,把握好问题设计的质量,运用好激励性评价机制。
作者
陈春娟
机构地区
天津市塘沽第五中学
出处
《天津教育》
2010年第7期59-60,共2页
Tianjin Education
关键词
合作学习
激励性评价
有效指导
学生活动
独立学习
问题设计
教师
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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天津教育
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