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秋叶
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摘要
过去做教师我总是用气息去鼓舞学生,我喜欢看他们的瞳仁里因为憧憬而流露出的喜悦的光彩。而如今我若做教师,带学生,我能给他们的也许会是增加一些阅历的讲述。激情少些,而理性多些。因为我有过了多次航海的经历,知道大海是怎么回事而自己又是怎么回事,知道通往远方的路程有多么遥远……。
出处
《天津教育》
2010年第7期61-61,共1页
Tianjin Education
关键词
学生
教师
路程
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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天津教育
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