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谈谈CDIO模式下《液压传动与控制》课程的教学改革 被引量:9

Chatting educational reform of"hydraulic transmission and control"curriculum with the CDIO pattern
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摘要 该文简要介绍了在当前工程教育的一个新目标CDIO模式下的"液压传动与控制"课程在教学理念、教学大纲、教学方式和教学方法上的改革和思考,以提高"液压传动与控制"课程的教学效果,为社会培养具有综合创新能力的专业技术人才。
机构地区 河北工程大学
出处 《液压与气动》 北大核心 2010年第8期14-16,共3页 Chinese Hydraulics & Pneumatics
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献4

  • 1Edward F Crawley. Creating the CDIO Syllabus, a Universal Template for Engineering Education. 32nd ASEE/IEEE Frontiers in Education Conference. November 6 - 9, 2002,Boston, MA
  • 2Johan Bankel, et al. Benehmarking Engineering Curricula with the CDIO Syllabus, Int. J. Engng ED., 2005(1).
  • 3Rethinking Engineering Education-The CDIO Approach [ M ] Edward F Crawley, Johan Malmqvist, Soren Osflund, Doris R . Brodeur ISBN 978 - 0 - 387 - 38287 - 6
  • 4Integration of a Conceive - Design - Implement - Operate ( CDIO ) experience in a sophomore - level aerodynamics course Bhatnagar, Priti (Daniel Webster College); Crowder, Sonja; Mclnnis, Christopher; Hebert, Chad; Guo, David; Bertozzi, Nicholas Source: ASEE Annual Conference and Exposition, Conference Proceedings, 2007 ASEE Annual Conference and Exposition, 2007, 14p

共引文献619

同被引文献43

引证文献9

二级引证文献56

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