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浅谈《版式设计》课程的教学探索 被引量:3

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摘要 论述了版式设计在教学课程中推行注重实际操作能力的教育模式,并在强调动手能力的同时,又注重开发学生的创造性思维能力,做到理论与实践相结合在一起,使学生能真正地达到学以致用,做到利用技术把艺术和思想统一起来,能充分表达设计者和设计本身需要传达的内容和精神。
作者 柯汉飞
出处 《广西轻工业》 2010年第8期156-157,共2页 Guangxi Journal of Light Industry
  • 相关文献

参考文献1

  • 1何飞雄,吴玉红,杨进珉,版式设计[M].武汉:湖北美术出版社,2006.

共引文献1

同被引文献7

引证文献3

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