摘要
高等职业教育是以就业为导向的教育,以培养学生职业岗位或行业技术需要的综合职业能力为主要目标。为此,高职院校课程改革遵循的原则——突出能力目标、以项目和任务为载体、学生为主体、做学教训一体化,按照高职教育特点安排教学以实现良性互动。作为实践性强的一门学科,在资产评估教学中,要引导学生通过完成一个比一个复杂的任务,掌握相关的知识,胜任资产评估工作。
出处
《广西轻工业》
2010年第8期198-199,共2页
Guangxi Journal of Light Industry
基金
上海高校选拔培养优秀青年教师科研专项基金(编号:zqz09004)